小学生四年级写的现代古诗(现代古诗大全100首四年级)-pp电子娱乐官网

《呼风唤雨的世纪》被收入人教版四年级语文教材第一册。它需要掌握26个汉字和17个单词。正文讲述了20世纪科学技术的飞速发展给人们生活带来的巨大变化和光明前景，从而激发了青少年热爱科学、学习科学、探索科学的热情。
第一段《暴雨的世纪》毫无疑问地说明了一个事实:20世纪是暴雨的世纪。第二段写人类依靠现代科技实现了“呼风唤雨”的梦想。在第3-4段中，作者运用比较的方法，列举具体的例子，巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义。第五段说科学技术彻底改变了人类的生存方式，它会让人类的生活更美好。

明确学习目标

1.它可以对问题进行分类，筛选出对理解课文最有帮助的问题。
2。能够借助问题理解课文内容。
3。能够联系生活实际理解课文最后一句话的意思。

了解作者信息

【作者简介】卢永祥，1942年出生于浙江慈溪。1991年当选中国科学院院士(院士)，1994年当选中国工程院院士。1997年任中国科学理论院长。
【主要经历】1981年回国后，任浙江大学副教授、教授，历任流体传动与控制研究室主任、副主任、主任。
[主要作品]科学改变人类生活的100个瞬间主编。

掌握课文的写法

通过对比来解释。
例:人类生活的舒适和便利，连过去的王公贵族都无法想象。

思维导图构思课文

学会生字、生词

i chéng认:
呼(huàn)、得(hu ê)、来(lài)、廉(qián)、易(y)、索(suǒ)、敖(ao)、博(bó)、直(zhi)。诸如，善良(shàn)、呼唤(huàn)、技巧(ji)、变化(g m: i)、亿(y)、核(hé)、傲(ao)、质(zhi)、哲(zhe)

超越(chāo guò)、腾云驾雾(téng yún jià wù)、幻想(m: ng)、变化(g m: i bi an)、核(yuán zǐ hé)、玄机(à o mi)、增(rì y)

汉字记忆方法

纪(jn)
纪(jǐ)长，纪(jn)年
任(rèn)
任(rèn)何，责任人
[/

掌握课文全解内容

1.1923年，英国数学家和哲学家伯特兰·罗素(bertrand (lá n) russell (sù)说:“归根结底，是科学使我们的时代不同于以往任何时代。”
引用伯特兰·罗素的话，有力地证明了20世纪科技给人类带来的巨大变化。2 .
。谁来呼风唤雨？当然是人。什么会下雨？【/br/】开头用了两个反问句，有力地说明了是人类利用现代科技，让神话中的“呼风唤雨”成为现实。
[br/]3。20世纪是一个风起云涌的世纪。
比喻“呼风唤雨”在文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像以前那样受到自然条件的严格限制，预示着20世纪科学技术的飞速发展。

4、[3]千百万年来，人类一直非常依赖(à i)自然，晚上生活在一个缓慢、安静、黑暗的世界里。那时，没有电灯、电视、收音机和汽车。人们只能用神话中的“千里眼”、“千里眼”、“游神”来寄托美好的愿望。
“千里眼”“千里眼”形容人目光锐利，目光远大，见多识广。“腾云驾雾”就是跑得快。这三个字在文中指的是人对自然超脱的想象能力。这句话让我们觉得古人有美好的愿望，想掌握一定的技能。

现在，这句话依然适用。回顾20世纪长达一个世纪的历史，科学确实创造了一个又一个神话，为人类创造了前所未有的美好生活。在新的世纪里，现代科学技术将继续创造奇迹，改善我们的生活。
的确”这个词强调的是人类的美好生活要靠科学。“肯定”就是“肯定、肯定”的意思，肯定了科技会继续造福人类，不断提高我们的生活水平。
]6。这取决于现代科学技术。在20世纪的100年里，人类利用现代科学技术做出了如此多奇迹般的和意想不到的发现和发明。正是这些发现和发明极大地改变了人类的生活，改变的程度超过了人类历史上几百万年的总和。
运用比较解释的方法，总结了20世纪100年间现代科学技术对人类生活的巨大影响。7 .
。我们的祖先大概也没想到，他们那么多的幻想，在现代都变成了现实。20世纪的成就真的可以用“犹如春天的大风，在夜里吹来，吹开万株梨树的花瓣”来形容。
引用这两句古诗，说明现代科技成果的迅速和巨大变化是人们始料未及的，给人们带来意想不到的惊喜。它起着承上启下的过渡作用。

8、[4]qián 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察了几十亿光年以外的天体，探索了核世界的秘密；20世纪，电视、程控电话、互联网、民航飞机、高速列车、远洋轮船(bó)等。，日益把人类居住的星球变成了一个紧密相连的“地球村”。
这句话通过列举事实说明了科技改变了人们的生活方式。现代科学技术把广袤的地球缩小成了一个小小的“地球村”。

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